III Jornada de experiências inclusivas do CAPNE/IFAM/CMC
I Encontro de pais e responsáveis atípicos do Instituto Federal do Amazonas (IFAM)
“A CAPNE na promoção da Educação Inclusiva”
IFAM/CMC - Manaus - Amazonas
A Jornada Inclusiva
O IFAM é uma instituição de educação superior, básica e profissional, pluricurricular e multicampi, especializada na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino têm como finalidade, dentre outras, constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica.
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O IFAM-CMC está na vanguarda da inclusão no estado do Amazonas no contexto da rede federal de ensino. Há mais de dez anos recebendo alunos com deficiência e transtornos, em seus diversos cursos, o instituto já traz consigo, por meio de seus atores, experiências inclusivas relevantes no campo educacional. A proposta da jornada inclusiva, nesse sentido, é a produção de um espaço para a socialização dessas experiências, oportunizando o diálogo, a apresentação de ações internas e externas de Educação Especial no cenário Amazônico.
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A I Jornada teve como tema “A Prática Inclusiva: Dos Instrumentos Legais às Metodologias. As contribuições dessa primeira edição foram as trocas de experiências e saberes no que se refere à inclusão e seus resultados puderam ser notados na sala de aula, na postura de professores e estudantes ao campo científico, na forma de pesquisas e trabalhos de conclusão de curso; no contexto tecnológico, as contribuições foram as divulgações de novas tecnologias assistivas no que refere ao uso das mesmas nas salas de aula inclusivas; na inovação podemos destacar a proposta da Didática Visual, desenvolvida para os professores de estudantes surdos e a Audiodescrição Didático-Pedagógica, desenvolvida para estudantes cegos.
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No exercício de 2019, o evento, imbuído de nova proposta, apresenta-se sob o tema “II Jornada inclusiva do NAPNE – IFAM/CMC: A Educação Especial na perspectiva inclusiva e seus desafios no cenário Amazônico”. O evento se destina a estabelecer interação, por meios das trocas institucionais entre o IFAM, universidades, escolas públicas e privadas da região norte, objetivando, sobretudo, a exposição de produções científicas e tecnológicas relativas à inclusão educacional, realizada no contexto educativo. A II jornada será realizada nos dias 10 e 11 de outubro de 2019, no IFAM Campus Manaus Centro, com sede na cidade de Manaus, Amazonas.
Organizadores
Lançamento do Livro:
Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Amazonas (1982), mestrado em Engenharia Urbana pela Universidade Federal de São Carlos (1996) e doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (2011). Professora aposentada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia IFAM. Faz parte do corpo docente do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico do IFAM, lecionando a disciplina; Trabalho Pedagógico e Político de Inclusão no Ensino Tecnológico. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM em 2016.
Patricia Lucena de Lavor
Graduada em Pedagogia e Pós- Graduada em LIBRAS. Docente de LIBRAS, coordena o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Especiais - NAPNE, Mestranda no curso de Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, no Instituto Federal do Amazonas - IFAM. Tem experiência como Tradutora/Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, área de Educação de Jovens e Adulto, PROJOVEM, Artes no ensino fundamental.
Maria Lucia Tinoco Pacheco
Doutora em Sociedade e Cultura da Amazônia da Universidade Federal do Amazonas. Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia, na área de Linguagem e Representações; Especialista em Língua Portuguesa e Orientação Educacional; Licenciada em Letras pela Universidade Federal do Amazonas; pesquisadora de narrativas populares, imaginário amazônico, mito e literatura, crítica literária; atua na área de Educação a Distância e Educação inclusiva; é revisora; é conteudista e produtora de material na área de Língua Portuguesa e Literatura.
Silvia Janaina de Oliveira Pimentel
Graduada em Licenciatura em Química no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS, colaboradora no Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE e pesquisadora no área da Educação Inclusiva, com trabalho no recurso da Audiodescrição.
Charles Johnson Barros Lima
Graduado em Tecnologia em Alimentos pelo Instituto Federal do Amazonas. Tradutor intérprete de Libras no Instituto Federal do Amazonas. Acadêmico do Curso de Bacharelado em Letras, habilitado em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.
SUBMISSÃO DE TRABALHOS:
ORIENTAÇÕES GERAIS
A submissão ocorrerá no período de 26/08/2019 à 23/09/2019.
Poderão se inscrever trabalhos já apresentados em outros eventos, todos os trabalhos aceitos terão sua exposição na forma de comunicação oral. Cada autor poderá submeter apenas um (1) trabalho.
Os trabalhos passarão pela comissão cientifica para avaliação do seu encaixe no eixo temático escolhido pelo autor. Os trabalhos aceitos para apresentação serão divulgados no site no dia 30/09/19.
EIXOS TEMÁTICOS
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Os trabalhos devem se encaixar em um dos três eixos temáticos, abaixo especificados.
1. Educação especial e inclusão nos anos iniciais, fundamental 1, 2;
2. O ensino aprendizado em uma perspectiva Inclusiva e tecnologias Assistivas no ensino de ciências;
3. Educação para a diversidade e ações pedagógicas inclusivas.
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DINÂMICAS DAS APRESENTAÇÕES
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Somente serão apresentados os trabalhos aprovados pela Comissão Científica. A apresentação dos trabalhos na comunicação oral será coordenada com duração máxima de 15 minutos, distribuídos da seguinte forma:
10 minutos para exposição;
5 minutos para debate.
A apresentação dos trabalhos acontecerá no dia 11/10/2019.
Modelo de submissão do Artigo anexar o original
Modelo de apresentação, fazer Download.
Baixe o formulário clicando aqui, preencha-o e envie sua proposta para o e-mail: napne.cmc@ifam.edu.br
Estão abertas as inscrições para submissão de minicursos e oficinas, venha participar!
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Os Minicursos devem estar dentro de um dos eixos temáticos:
1. Educação especial e inclusão nos anos iniciais, fundamental 1, 2;
2. O ensino aprendizado em uma perspectiva Inclusiva;
3. Tecnologias Assistivas no ensino de ciências;
4. Educação para a diversidade e ações pedagógicas inclusivas.
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REGRAS GERAIS
- Cada ministrante poderá inscrever apenas uma proposta, sendo o ministrante responsável;
- Os minicursos e as oficinas terão no máximo 2 (dois) ministrantes;
- Os minicursos e oficinas devem cumprir carga horária de três horas;
- Os certificados do minicurso/oficina serão gerados com base nos dados fornecidos no ato do cadastramento das propostas. A Coordenação não se responsabilizará por erros ocasionalmente ocorridos (de digitação, duplicidade ou falta de nome de autores, de grafia nos nomes de autores e de título etc.) durante o cadastramento da proposta;
- Não serão oferecidas ajuda de custo, hospedagens e alimentação para os proponentes de propostas aprovadas.
DAS INSCRIÇÕES E SELEÇÃO DAS PROPOSTAS
- Podem submeter propostas de minicursos e oficinas estudantes de pós-graduação, professores da rede básica, de graduação e pós-graduação, profissionais da educação;
- As propostas devem estar alinhadas ao tema do evento e devem conter uma ementa que sustente todo o desenvolvimento das atividades, bem como deve conter uma sustentação teórica;
- As propostas serão avaliadas por dois membros da Comissão de Minicursos e Oficinas e terão notas atribuídas de 0 (zero) à10 (dez);
- A proposta recebida sem indicação do ministrante responsável será automaticamente eliminada do processo de avaliação;
- As propostas de minicurso e oficinas serão classificadas em aprovados ou não aprovados. Serão avaliados os seguintes critérios:
1. Apresentar clareza nos objetivos que serão realizados na atividade;
2. Descrever de forma clara as etapas de realização e a proposta formativa que fundamenta a realização do minicurso e oficina;
3. Estarem de acordo com o tema proposto pelo evento;
4. Contribuição da realização do minicurso e oficina para a formação acadêmica e crítico reflexiva dos participantes.
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As propostas devem conter:
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-
Modalidade( oficina ou minicurso);
-
Ministrante Principal /titulação, Demais ministrantes, titulação e Título da proposta;
-
Número de vagas;
-
Descrição da necessidade de disponibilização de kit multimídia;
-
Resumo (entre 150 e 200 palavras);
-
Referências bibliográficas.
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As propostas devem ser enviadas para napne.cmc@ifam.edu.br com o título:
“[MINICURSO/OFICINA] – NOME PROPONENTE”.
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DO CRONOGRAMA​
Submissão de Minicursos e Oficinas
Inscrição e Submissão de Trabalhos
Clique no botão abaixo para se inscrever no evento!
SUBMISSÃO DE TRABALHOS ABERTA, LEIA ATENTAMENTE E ENVIE PARA O EMAIL ABAIXO DO CRONOGRAMA.
INSCRIÇÕES EM BREVE.
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SUBMISSÃO DE TRABALHOS:
ORIENTAÇÕES GERAIS
A submissão ocorrerá no período de 26/08/2019 à 23/09/2019.
Poderão se inscrever trabalhos já apresentados em outros eventos, todos os trabalhos aceitos terão sua exposição na forma de comunicação oral. Cada autor poderá submeter apenas um (1) trabalho.
Os trabalhos passarão pela comissão cientifica para avaliação do seu encaixe no eixo temático escolhido pelo autor. Os trabalhos aceitos para apresentação serão divulgados no site no dia 30/09/19.
EIXOS TEMÁTICOS
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Os trabalhos devem se encaixar em um dos três eixos temáticos, abaixo especificados.
1. Educação especial e inclusão nos anos iniciais, fundamental 1, 2;
2. O ensino aprendizado em uma perspectiva Inclusiva e tecnologias Assistivas no ensino de ciências;
3. Educação para a diversidade e ações pedagógicas inclusivas.
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DINÂMICAS DAS APRESENTAÇÕES
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Somente serão apresentados os trabalhos aprovados pela Comissão Científica. A apresentação dos trabalhos na comunicação oral será coordenada com duração máxima de 15 minutos, distribuídos da seguinte forma:
10 minutos para exposição;
5 minutos para debate.
A apresentação dos trabalhos acontecerá no dia 11/10/2019.
Modelo de submissão do Artigo anexar o original no formulário.
Modelo de apresentação, clique aqui para fazer Download.
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Envie seu trabalho para o e-mail: napne.cmc@ifam.edu.br
